在西安，蒙曼与你相约中国诗酒文化高峰论坛

她热情而丰沛

她智慧又诙谐

她从容淡定笑谈古今

看到这些字眼，不由地和那个短发，清瘦的脸庞上架着一副眼镜的蒙曼联系在一起。

从三尺讲台到百家讲坛、从《武则天》到《唐玄宗与杨贵妃》、从《中国诗词大会》到《中国成语大会》蒙曼一路在发光发热，不断唤醒着更多人的诗性和诗意。

一、诗词启蒙:父亲言传身教

被大家称作“最会讲课的老师”的蒙曼，在她儿时记忆中最唯美的画面，是每当冬日家中窗户结霜时，父亲都会在霜花上写下诗句，诗的意境和冰霜的意象完美结合，这是蒙曼对诗词最早的接触。

稍微大一点后读诗，蒙曼买了一本《清诗选》，父亲却引导她“诗必盛唐”，读诗要先读最好的唐诗，这是一种“取法乎上”的学习方法。后来，她买了一套《唐诗故事》，这套书的作者是一个地质工作者，可能看到山川形胜联想到相应的唐诗，于是就编写了这套书。当时蒙曼不到10岁，发现这种形式很合自己的口味。蒙曼的诗词启蒙不是专业知识，而是从一个一个故事、一个一个诗人开始的。之后，她既喜欢诗词又偏重历史研究的取向，都与年少时的阅读习惯和阅读背景有关。

二、读书,让世界充满想象

蒙曼生在一个崇尚读书的年代，又非常幸运地生在一个读书人家。连新华书店的人都知道这家人肯买书，“书店进了新书，会直接拿着书单到我们家让我父母勾选，然后把书送来。”她记得自己很小就会逃学回家看小说——书是那个年代最不可思议的东西。

蒙曼把自己独立思考的习惯归功于读书。读书让她敢于“孤独”，不跟潮流，不凑热闹。小时候流行歌曲走红大陆，人人热衷于抄歌本，从小熟读古诗词的蒙曼觉得那些歌词“一点都不美”，怎么也喜欢不起来。

今天，当越来越多的人不用再通过文字来想象世界，而能亲身接触世界的多彩，蒙曼仍然信任文字的奇妙。“那怎么能一样呢？不读书的人，思维不是更开阔，而是更狭窄了，就比如你从电视剧里看到陈晓旭塑造了一个林黛玉，一想起林黛玉就是陈晓旭的样子。但是，如果你没看过陈晓旭，对林黛玉可以有一亿种想象。人永远不能丧失想象的空间，无论创新还是发展，没有想象就没有一切。”

三、讲台上的自信,都是“练”出来的

蒙曼从小就想当一名教师,可能跟父母都是教师有关系。2002年，从北大历史系博士毕业后，蒙曼回到母校中央民族大学任教。第一学期，学校排了四门课，她每天备课到凌晨。哪里要讲一句笑话，哪里要设置一个互动，每隔五分钟应该来一段小结等，都在教案上精心标注。有趣、有料、有爆点，学生听她的课格外轻松欢乐。

讲台上或者屏幕前，从几十个学生，到几百个学生，到成千上万、上百万、上千万人……蒙曼永远谈笑风生，镇定自若，故事百转千回，观点一语中的。个子不高，年纪不大，却有指挥十万雄兵的气场。

只是没人知道，那些笑话和段子，都是她预先准备，并对着镜子练习了无数遍的。被推荐上《百家讲坛》时，她才32岁，是当时栏目最年轻的讲师。最开始，她每一集都要在父母面前先排练，不试讲三四遍，不讲到父母发笑，她绝不出门。

所有人前的光彩夺目，必定有黑暗中的奋斗坚守。

四、你读过的诗 藏着你的气质

在蒙曼看来，中国传统文化和今天的衔接，需要以美为媒，而诗歌，则和中国传统的美有着最为直接的关系。

“在中国所有的传统文化里，什么东西和美有最直接的关系？是诗。在诗歌里，哪一种跟中国人的心理最为契合？是唐诗。不是《诗经》《楚辞》，也不是宋诗，也不是元明清的诗歌。唐诗展现出来的纯真性，格律刚刚形成时的清新的意象，和今天人们的阅读习惯是最吻合的。”

蒙曼曾说，我波澜不惊的人生用三句话就能概括：很喜欢做这个事，就做下去了，做到现在很愉快。8月10日

“华山论剑 诗酒中国”中国诗酒文化高峰论坛

暨华山论剑西凤酒2019品牌文化峰会

历史学者，中央民族大学历史文化学院教授蒙曼

与您一同品酒韵 谈诗意

4天后 西安见